Premiação Destaca Iniciativas Transformadoras
O Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2025 anunciou os vencedores de sua 6ª edição, que teve como objetivo reconhecer e valorizar iniciativas voltadas para a transformação social nas escolas. Em um total de 217 propostas enviadas, 34 foram consideradas elegíveis, com 64,7% vindas de instituições públicas. Este ano, um fato notável foi a conquista das três primeiras colocações, todas por escolas públicas, marcando um momento significativo para a educação brasileira.
Joel Scala, fundador do Observatório do Terceiro Setor e jurado da premiação, destacou a importância do prêmio, afirmando que “é fundamental para formar novos cidadãos no nosso país. É um incentivo à cidadania e à defesa dos direitos humanos”. Essa declaração ressalta o papel vital que a educação desempenha na construção de uma sociedade mais justa e solidária.
A diversidade dos projetos também foi um ponto forte desta edição. Historicamente, a 2025 se destacou pela variedade geográfica dos vencedores, que incluíram escolas de grandes metrópoles, áreas periféricas e regiões rurais. João Paulo Vergueiro, do Giving Tuesday, comentou: “As escolas brasileiras estão dando mais um exemplo ao mundo de como construir uma sociedade mais generosa”.
Uma Ampla Representatividade
A distribuição dos projetos participantes pela região do Brasil mostra uma grande pluralidade. A maioria dos projetos inscritos veio da região Sudeste (67,6%), seguida pelo Nordeste (17,6%), Sul (11,8%) e Centro-Oeste (2,9%). Organizações responsáveis pela premiação ressaltam que essa diversidade fortalece a narrativa do prêmio e demonstra que a educação pode ser uma força transformadora em diferentes contextos, sejam eles urbanos, rurais, centrais ou periféricos.
Camila Brasil, jurada e representante da PUC-Campinas, expressou sua admiração ao afirmar que “foi inspirador conhecer tantas iniciativas positivas desenvolvidas por escolas de diferentes regiões do Brasil”. Essa percepção evidencia a dedicação de educadores e alunos em criar práticas que efetivamente impactam suas comunidades.
Os Vencedores e Seus Projetos
O primeiro colocado foi a Escola Estadual Gentil de Albuquerque Malta, localizada em Mata Grande, Alagoas. A escola desenvolveu o Projeto Protege Caatinga, que tem como objetivo combater problemas como a desertificação e o preconceito social, por meio do engajamento comunitário e ações de reflorestamento.
A Escola Municipal José Gomes Vieira de Itabira, em Minas Gerais, ficou em segundo lugar com o projeto Gentileza Transformando o Mundo. Este trabalho buscou abordar questões sociais e educacionais em uma área periférica, utilizando a gentileza como eixo pedagógico. Por fim, o CEI Caminho do Futuro, situado em São Paulo, conquistou a terceira posição com seu projeto Boneca Viajante, que promove um currículo antirracista e busca desconstruir estereótipos.
Débora Verdan, jurada da Escola Aberta do Terceiro Setor, comentou sobre a qualidade dos projetos, ressaltando que todos estão bem estruturados e refletem a importância do protagonismo dos estudantes na transformação de seus territórios.
Projetos Destaque e A Importância da Educação
Além dos três primeiros lugares, o Prêmio também reconheceu iniciativas que se destacaram em cada um dos 7 Princípios da Educação para Gentileza e Generosidade. Exemplos incluem: Acalma o Coração, da E.M.E.F. Padre João Schiavo (Caxias do Sul/RS), e Gincana Solidária Salesiana, do Instituto Dom Bosco (Campos dos Goytacazes/RJ). Esta diversidade de iniciativas demonstra a efetividade de abordagens educativas em diversos contextos.
A região Sul, por sua vez, teve um aumento significativo de inscrições, contribuindo com 11,8% do total, e conseguindo quatro dos sete destaques. Segundo a jurada Rachel Añón, do Ponte a Ponte, “todos os participantes são vencedores, pois representam o que queremos ver de bom na sociedade”.
Com seis edições realizadas, o Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade se destaca como um referencial na promoção de políticas educacionais que estão em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente o ODS 4, que visa garantir educação inclusiva e de qualidade para todos.
As informações sobre a próxima edição do prêmio, programada para 2026, serão divulgadas em breve, prometendo continuar a valorização de iniciativas educacionais que transformam a sociedade.
