Planetário traz aprendizado prático para alunos de Nova Iguaçu
Na Escola Municipal Amazor Vieira Borges, localizada em Nova Iguaçu, os alunos tiveram uma experiência educativa diferenciada na terça-feira (18). O planetário móvel do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST) visitou a escola, proporcionando uma vivência imersiva sobre o espaço, planetas, estrelas e outros fenômenos do universo.
Essa atividade inovadora transformou o ambiente escolar em um espaço repleto de descobertas, contribuindo para um ensino de Ciências mais dinâmico e envolvente. Os estudantes puderam visualizar representações do Sistema Solar, observar constelações e compreender fenômenos astronômicos que são normalmente difíceis de entender apenas por meio de livros e imagens estáticas.
Impacto da iniciativa na aprendizagem e no interesse dos alunos
Virgínia Rocha, secretária municipal de Educação, ressaltou a importância de proporcionar experiências que aproximem o aprendizado científico do cotidiano escolar. Segundo ela, iniciativas como essa ampliam o interesse dos estudantes pela ciência e tornam o ensino mais significativo, favorecendo o desenvolvimento integral dos alunos.
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Na voz dos estudantes, a atividade despertou curiosidade e aproximou a teoria da prática. Emanuele de Oliveira, aluna do 6º ano de 12 anos, destacou o conteúdo sobre galáxias, o pôr do sol e a Lua, além das constelações que pôde conhecer de forma detalhada. “A explicação foi muito boa, entendi sobre tudo. Amei as constelações e saber o nome das estrelas”, relatou.
Bernardo Silva, de 10 anos e aluno do 5º ano, ressaltou a importância de compreender os movimentos da Terra em relação ao Sol e a possibilidade de observar o Sol com zoom. “Conheci sobre o espaço, além do movimento que a Terra faz ao redor do Sol. Gostei de ver o Sol de perto”, comentou.
Outro estudante do 5º ano, Enzo Gabriel Rosa, também de 10 anos, afirmou que a experiência foi enriquecedora, especialmente ao conhecer Vênus e os signos apresentados durante a atividade. “Gostei muito da experiência. Se eu pudesse, iria de novo”, afirmou.
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Fonte: indigenalise-se.com.br
Uso do planetário como ferramenta pedagógica
O uso do planetário itinerante como recurso pedagógico estimula a participação ativa dos alunos e oferece novas formas de aprendizado, ampliando o acesso a conteúdos complexos de maneira prática e acessível. Essa iniciativa reforça o compromisso da rede municipal de Nova Iguaçu em promover uma educação que valorize experiências concretas, facilitando o entendimento dos conteúdos e estimulando o interesse pela ciência desde cedo.
