Cidade se Destaca na Alfabetização Infantil
Três Rios, um município do estado do Rio de Janeiro, vem ganhando destaque no cenário educacional graças ao seu desempenho em alfabetização, conforme dados recentes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep). A cidade alcançou a impressionante marca de 74% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, um resultado que supera não apenas a meta estipulada para 2025, que era de 62%, mas também o que estava projetado para 2028. Esse avanço significativo é reflexo do trabalho colaborativo entre a Prefeitura e o Instituto João e Maria Backheuser (IJMB) através do projeto Redes do Saber, que visa fortalecer a política local de alfabetização.
O crescimento de Três Rios é notável, pois representa um aumento de 23 pontos percentuais em comparação ao ano anterior, o que equivale a um incremento de 45%. Este resultado coloca a cidade na vanguarda da alfabetização no estado, registrando o maior crescimento entre os municípios com pelo menos 500 alunos no 2º ano do ensino fundamental.
Ranking e Participação Expressiva
Além da performance geral, Três Rios ocupa a 2ª posição no ranking estadual de alfabetização, ficando atrás apenas de Itaperuna, que registrou 76% de alfabetização entre um número semelhante de alunos. Quando analisados todos os municípios, a cidade aparece como o segundo maior crescimento do estado, perdendo apenas para Lajes do Muriaé, que dispõem de uma rede reduzida, com apenas 87 alunos no 2º ano, em contraste com os cerca de 800 estudantes atendidos em Três Rios.
Outro fator que merece destaque é a alta taxa de participação na avaliação de alfabetização, com Três Rios apresentando 93% de engajamento, uma das maiores do estado. Isso demonstra um compromisso da comunidade escolar com a melhoria da aprendizagem e a valorização da educação infantil.
Resultados e Ações Efetivas
A diretora executiva do Instituto João e Maria Backheuser (IJMB), Teca Pontual, ressaltou a importância do resultado. “Três Rios mostra que é possível avançar de forma consistente quando há um compromisso genuíno com a melhoria da aprendizagem. Esse avanço é fruto de um trabalho estruturado que vem sendo realizado ao longo dos últimos dois anos entre o IJMB e a Secretaria de Educação, com investimento em formação de professores, acompanhamento pedagógico e mobilização das escolas”, explicou Teca.
No entanto, este avanço de Três Rios contrasta com a realidade do estado do Rio de Janeiro como um todo. Apesar do progresso observado, o estado registrou apenas 60% de crianças alfabetizadas, não alcançando a meta previamente estabelecida.
Para Teca, a situação destaca um desafio significativo. “Quando analisamos o estado, percebemos a necessidade de enfrentar dificuldades importantes. Casos como o de Três Rios são exemplos de que, com estratégia e compromisso, é possível transformar a realidade da alfabetização”, afirmou.
Sobre o Instituto João e Maria Backheuser (IJMB)
O Instituto João e Maria Backheuser (IJMB) tem como missão garantir a alfabetização de todas as crianças na idade certa, apoiando políticas educacionais nos municípios do estado do Rio de Janeiro. O principal programa da instituição, Redes do Saber, foi iniciado em 2021 e oferece suporte gratuito às redes municipais de ensino, abrangendo um ciclo mínimo de cinco anos, focando na aprendizagem de crianças da Pré-Escola ao 2º ano do Ensino Fundamental. Três Rios integra essa iniciativa desde 2024.
O programa proporciona assessoria às Secretarias de Educação, formação contínua para professores, avaliações periódicas de aprendizagem e ferramentas de monitoramento para auxiliar a tomada de decisões e aprimorar as políticas educacionais, enfatizando a importância de um ensino de qualidade para todas as crianças.
