Investimentos em Infraestrutura Escolar
O Governo do Estado do Rio de Janeiro tem promovido uma verdadeira revolução na infraestrutura das escolas estaduais, com mais de 850 instituições passando por reformas, ampliações e melhorias. Essas ações visam garantir melhores condições de conforto, segurança e qualidade tanto para alunos quanto para profissionais da educação. As obras incluem reformas nas salas de aula, revitalização de quadras poliesportivas, troca de pisos e diversos reparos estruturais, além de pinturas internas e externas.
Elizabeth do Carmo Castro, Diretora Geral do Colégio Estadual João Cardoso Intercultural Brasil-Argentina, localizado em Nilópolis, na Baixada Fluminense, expressou otimismo: “Esse início é repleto de desafios. Estamos motivados para fazer um bom trabalho este ano. Nos aguarde.” A declaração reflete a confiança nas transformações que estão ocorrendo nas unidades escolares.
Climatização e Conforto em Salas de Aula
Um dos principais destaques dessa gestão é o investimento em climatização das salas de aula. Atualmente, quase 97% das escolas da rede estadual já possuem ambientes climatizados, o que melhora significativamente as condições de ensino e aprendizagem. Esse conforto térmico é essencial para a permanência dos alunos nas aulas, especialmente nos dias mais quentes, contribuindo para um desempenho escolar mais eficaz.
Além disso, a gestão atual está focada na expansão e fortalecimento das unidades de tempo integral, onde os alunos têm atividades que vão do início da manhã até o final da tarde. Essas escolas oferecem refeições, permitindo que os estudantes se concentrem mais em seus estudos e se preparem melhor para o mercado de trabalho, além de aumentar suas chances de serem aprovados em vestibulares e concursos. Para o ano de 2026, estão previstas 85 mil novas vagas nessa modalidade.
Jacqueline Oliveira Silva, professora de Francês do Ciep 100 São Francisco de Assis, em Mesquita, também compartilhou seu entusiasmo: “Estamos muito animados e ansiosos. A escola cresceu e as projeções são ótimas. Com certeza teremos muitos projetos bacanas neste ano!”
Novos Modelos de Escola e Tecnologia
Outra inovação significativa foi a implantação das E-tecs (Escolas de Novas Tecnologias e Oportunidades), que oferecem um ambiente de ensino moderno, com eficiência energética, internet de alta qualidade e recursos tecnológicos avançados, como impressoras 3D e lousas digitais. Essas escolas também integram práticas sustentáveis, com instalações que incluem painéis solares e sistemas de reuso de água.
Adicionalmente, as unidades interculturais oferecem aos alunos uma formação que abrange não apenas o currículo nacional, mas também conteúdos relacionados aos países com os quais as escolas mantêm parceria, assim como o aprendizado da língua nativa dessas nações. Essas iniciativas têm gerado resultados positivos, refletidos em um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) com notas acima da média.
A secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto, enfatizou: “É hora de divulgarmos os bons resultados de nossa rede. Desejamos realizar cada vez mais entregas, e todas devem girar em torno da melhoria da qualidade de ensino.”
Valorização dos Profissionais da Educação
Com foco na valorização dos educadores, cerca de 10 mil professores tiveram sua carga horária ampliada de 18 para 30 horas semanais, atendendo a uma demanda antiga da categoria. Além disso, mais de 3.400 novos docentes foram contratados ou nomeados. No que diz respeito à alimentação escolar, um reajuste de 16,4% garantiu 284 milhões de refeições ao longo do ano, priorizando uma nutrição balanceada e adequada aos alunos.
R$ 19,5 milhões foram investidos em materiais escolares, incluindo a entrega de mais de 778 mil kits completos para os estudantes. A Secretaria de Estado de Educação (Seeduc) também tem promovido ações em diversas áreas, como segurança escolar e educação especial, através de programas como Plataforma Enem-RJ e Jovem Repórter.
Compromisso com o Futuro da Juventude
Com a consolidação de parcerias com os municípios, o número de matrículas tem crescido e muitas iniciativas têm avançado, como o programa Saúde na Escola. Delva Ferreira Vogas Queiroz, Agente de Leitura do Ciep 274 Maria Amélia Daflon Ferro, destacou: “Nosso trabalho é sempre em prol de nossos alunos e da comunidade escolar. Grande expectativa para o início do Ano Letivo de 2026!”
Todo o investimento está sendo realizado com o objetivo de proporcionar condições adequadas para os alunos, reduzir a evasão escolar e ampliar o sentimento de pertencimento à comunidade escolar. A secretária Roberta Barreto concluiu: “Sabemos que será uma longa jornada, mas esse é o legado que queremos deixar.”
