Iniciativas da MultiRio no Mapa Brasileiro
A MultiRio, a Empresa Municipal de Multimeios da Prefeitura do Rio de Janeiro, foi recentemente incorporada ao Mapa Brasileiro da Educação Midiática, uma plataforma nacional que reúne diferentes experiências dedicadas ao uso responsável das mídias e à formação para o ambiente digital. Essa ação é coordenada pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom), em parceria com a UNESCO, e tem como objetivo destacar iniciativas de órgãos públicos, organizações da sociedade civil e projetos educacionais em todo o Brasil.
Entre as cinco iniciativas da MultiRio que foram incluídas neste importante mapeamento, destaca-se o eixo “Internet e segurança digital”. Este segmento concentra projetos voltados para a educação em cidadania digital e para o uso seguro das mídias. As atividades listadas abrangem desde o jornalismo estudantil até a formação de estudantes para lidar com informações disponíveis online, além de conteúdos adaptados para diferentes etapas da educação básica. O mapeamento completo pode ser consultado no portal do Governo Federal.
Processo de Seleção e Importância do Reconhecimento
A identificação dos projetos teve início em 2024, através de uma seleção realizada pela Secom, cujo objetivo era encontrar iniciativas já em andamento em diversos locais do Brasil. Os resultados, divulgados em fevereiro deste ano, formaram um panorama nacional significativo, chamando a atenção para as ações escolhidas.
A presidente da MultiRio, Angelina Moreira, comentou sobre a importância da inclusão no mapa, ressaltando que essa conquista reflete uma decisão que a empresa tomou mesmo antes das diretrizes mais recentes serem estabelecidas no país. “A presença de cinco produtos da MultiRio no Mapa Brasileiro de Educação Midiática não é apenas um reconhecimento institucional, mas a confirmação de uma escolha estratégica”, destacou Angelina. Ela também expressou suas expectativas sobre a futura obrigatoriedade da educação digital e midiática nos currículos da educação básica a partir de 2026.
Projetos Inovadores Promovendo a Cidadania Digital
As iniciativas que foram incluídas no levantamento apresentam perfis variados, visando atender a diferentes públicos e rotinas escolares. O projeto ANDAR – Agência de Notícias dos Alunos da Rede, por exemplo, utiliza o jornalismo estudantil como uma ferramenta pedagógica, incentivando os alunos a produzir conteúdo e a desenvolver uma leitura crítica sobre temas relacionados ao ambiente escolar e à sociedade.
Por outro lado, o projeto “E Agora? Um rolé digital” se destaca ao apostar em uma narrativa interativa para abordar questões contemporâneas, como cyberbullying, fraudes virtuais e segurança na internet, estimulando discussões sobre comportamento e responsabilidade no ambiente online.
Nos anos iniciais, o projeto denominado Meias Aventuras promove a leitura, a criatividade e a produção de histórias durante o processo de alfabetização, buscando integrar as práticas pedagógicas com as linguagens midiáticas.
Outro projeto importante é o Cartografias de Boas Práticas da Rede, que se concentra no mapeamento e valorização de experiências pedagógicas desenvolvidas por educadores, com a proposta de compartilhar essas práticas entre escolas e profissionais da educação. Essa troca de experiências é fundamental para o avanço da educação midiática nas salas de aula brasileiras.
