Iniciativa de Expansão da Bienal do Livro
Desde sua criação em 2019, a Bienal do Livro Rio tem buscado expandir suas atividades além dos pavilhões do Riocentro. Agora, o projeto entra em uma nova fase, com a meta de alcançar pelo menos cinco escolas neste ano, beneficiando aproximadamente mil alunos com idades entre 6 e 10 anos. A proposta visa integrar o universo literário ao cotidiano escolar por meio de encontros com autores e atividades interativas que despertam a curiosidade e o gosto pela leitura.
Com o tema “Livros mudam o jogo”, a edição de 2026 dialoga com o calendário esportivo, promovendo uma relação simbólica entre a literatura e o futebol. A intenção é colocar os autores como protagonistas, estimulando o interesse dos alunos por meio de uma linguagem mais acessível e próxima do dia a dia deles.
Fortalecimento das Bibliotecas Escolares
Além das visitas, o projeto prevê que cada escola participante receba um conjunto de livros, com o objetivo de fortalecer as bibliotecas e as salas de leitura. A programação também inclui dinâmicas conduzidas por mediadores, focadas em estimular a imaginação, a escuta ativa e a construção de um repertório literário diversificado entre os alunos.
Os dados da edição anterior demonstraram o impacto positivo dessa iniciativa no hábito de leitura dos estudantes. Em 2025, o projeto alcançou 11 escolas, envolvendo mais de 2 mil alunos. De acordo com os organizadores, houve uma impressionante elevação de 25% na procura por livros nas bibliotecas das unidades participantes após as intervenções.
Democratização da Literatura nas Escolas
A Bienal do Livro Rio também tem como objetivo ampliar o acesso à literatura para alunos que, por alguma razão, não conseguem visitar o evento durante o festival. Ao levar autores diretamente para as escolas, o projeto não apenas amplia o alcance do evento, mas também reforça sua proposta de democratização cultural, tornando a literatura mais acessível a todos.
Entre os autores que já participaram da iniciativa, estão nomes de diferentes estilos e gêneros literários, contribuindo para uma programação rica e diversificada. A expectativa é que a implementação desse modelo anual não só fortaleça o vínculo dos estudantes com a leitura, mas também mantenha o tema da literatura presente ao longo de todo o ano letivo.
