Rio de Janeiro destaca modelo inovador de educação tecnológica na UNESCO
Participando da Unesco Digital Learning Week (DLW) em Paris, a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro apresentou o modelo dos Ginásios Educacionais Tecnológicos (GETs). O evento, ocorrido entre 8 e 11 de setembro, reuniu especialistas, pesquisadores e representantes de redes de ensino do mundo todo para discutir desafios e oportunidades do uso da tecnologia e da inteligência artificial (IA) na educação.
A experiência carioca foi selecionada para integrar o painel “Cultivating critical thinking and preserving cultural identity” (Cultivando o pensamento crítico e preservando a identidade cultural), ao lado de projetos da Coreia do Sul, Palestina, Finlândia e Paraná. No painel “Expanding learning horizons through human-centred AI in Rio de Janeiro” (Ampliando horizontes de aprendizagem por meio de uma inteligência artificial centrada no ser humano), a rede municipal mostrou como o modelo dos GETs utiliza a cultura maker, a tecnologia e projetos práticos para ampliar as possibilidades de aprendizado, estimular a criatividade e fortalecer o pertencimento dos estudantes.
Diretrizes éticas para o uso da inteligência artificial na educação
O Rio de Janeiro também apresentou sua estratégia para ser o primeiro município brasileiro a estabelecer diretrizes para o uso ético, crítico e criativo da inteligência artificial na educação. Em parceria com a UNESCO no Brasil e alinhado às diretrizes do Ministério da Educação (MEC), o município já territorializou essas orientações e prepara a publicação de suas próprias normas para a rede municipal, com lançamento previsto para outubro.
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DLW Brasil será realizado no Rio de Janeiro em parceria com a Secretaria de Educação
No mesmo evento, o MEC, em cooperação com a UNESCO no Brasil, anunciou a primeira edição da Digital Learning Week Brasil, que acontecerá no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro, entre os dias 30 de novembro e 2 de dezembro. A Secretaria Municipal de Educação do Rio será parceira na implementação territorial do evento, que pela primeira vez será sediado fora de Paris, ampliando o debate sobre tecnologia, inteligência artificial e educação para o contexto brasileiro.
Essa iniciativa reforça o papel do Rio na construção de políticas públicas de inovação educacional, promovendo a troca de experiências entre redes de ensino, governos e especialistas nacionais e internacionais. Para a Secretaria Municipal, os GETs representam uma estratégia de inovação territorial, aproximando tecnologia e educação da realidade dos estudantes e seus territórios. O objetivo vai além do acesso às ferramentas digitais: formar alunos capazes de usar a tecnologia e a inteligência artificial de maneira crítica, ética, criativa e conectada à sua cultura e contexto.
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Fonte: soudejuazeiro.com.br

